пятница, 30 ноября 2012 г.
Рефлексія. Модуль 8
Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме, те що оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, використовувати підсумкове оцінювання.
Рефлексія. Модуль 7
Для ефективного використання інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів спочатку треба проаналізувати сильні і слабкі сторони змісту та навчальних цілей. Створив учнівський блог і думаю, що він став початком у великій роботі. Навчились вставляти зображення, що допоможе зробити блог цікавішим.
вторник, 27 ноября 2012 г.
суббота, 24 ноября 2012 г.
Рефлексія. Модуль 5
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: як убезпечити максимально себе і дітей від негативної інформації в Інтернет.
Рефлексія. Модуль 4
Дуже цікаво було дізнатися про методи та інструменти оцінювання. Розібралися з цілями - для чого проводити різні види оцінювання. З інструментами складніше -в яких випадках краще той чи інший інструмент, самооцінка чи рефлексія, оцінка груп чи схема ЗХД?
пятница, 23 ноября 2012 г.
Рефлексія. Модуль 3
Цей модуль допоміг мені зрозуміти, як можна використати навчальні документи у проектах та зрозуміти призначення Основних питань проекту.Отримані навики роботи в парах, з'ясовано вимоги щодо основних запитань проекту.
Рефлексія Модуль2
Цей модуль допоміг мені зрозуміти переваги використання методу проектів у навчальній діяльності учнів.Завдяки цьому модулю я навчилась визначати цілі, завдання проекту, створювати публікації.
вторник, 20 ноября 2012 г.
Рефлексія модуль1
Cьогодні ми зареєструвалися, створили скриньку в gmail, заповнили вхідну анкету.
також створили публікацію про метод проектів.
також створили публікацію про метод проектів.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)